Onderwijscentrum Opnij
Hét centrum waar jongeren leren om structuur en overzicht te krijgen op basis van de Executieve Functies!
Dé methode om de leermotivatie en studieprestaties
van leerlingen te verbeteren.
De leerling (weer) succes laten ervaren
Goed kunnen plannen, je emoties in de hand houden en ook nog reflecteren op je fouten: er zijn heel wat vaardigheden voor nodig om te kunnen leren. Toch wordt er juist aan die vaardigheden weinig gedaan op school.
Bij Onderwijscentrum Opnij werken wij al langer aan het versterken van deze vaardigheden, ook wel Executieve Functies (EF) genoemd. Nu helpen wij ook scholen om de EF-aanpak compleet te implementeren in de onderwijspraktijk.
Dit alles met als doel: De leerling (weer) succes laten ervaren.
Heb jij al kennis gemaakt met de Digitale EF Planagenda? Ontdek het gemak!
Hoi, ik ben Jef
Expert op het gebied van Executieve Functies
De feiten
Vanuit de wetenschap
Conclusie van neuropsycholoog Alexander Luria:
Probleemoplossend gedrag is afhankelijk van een aantal essentiële vaardigheden, ofwel Executieve Functies. Deze vaardigheden zijn afhankelijk van de frontale kwabben. De belangrijkst onderdelen van executief functioneren zijn: anticipatie/ planning/ uitvoering en zelf-monitoring.
Neuropsychologe Muriel Lezak heeft later de term ‘Executieve Functies’ hieraan meegegeven.
Wat zijn Executieve Functies?
Executieve Functies zijn vaardigheden die mensen nodig hebben om taken effectief uit te voeren en problemen op te lossen.
Executief = uitvoerend
Functies = vaardigheden
Executieve Functies
Deze vaardigheden leren we al van jongs af aan. Deze functies zijn aansturend en controlerend voor je hele doen en laten. Ze beïnvloeden je gedrag en je leren. Die aansturing gebeurt grotendeels onbewust.
Het onderwijs doet ertoe!
– Executieve Functies spelen een rol in vele aspecten van het dagelijks leven
– Executieve Functies zijn veranderbaar
– De (onderwijs) omgeving bepaalt mede hoe het brein zich ontwikkelt
– Inzetten op EF helpt tegen Kansen-ongelijkheid in het onderwijs
De elf Executieve Functies
Om precies te zijn, zijn er elf vaardigheden die het succes op school bepalen. Vijf denkvaardigheden, en zes gedragsvaardigheden.
1. Planning
Plan maken en kiezen wat belangrijk is.
2. Timemanagement
Omgaan met de tijd weten wanneer huiswerk afgeleverd moet zijn.
3. Werkgeheugen
Informatie onthouden bij uitvoeren taken.
4. Organisatie
Informatie & materialen goed kunnen ordenen; goed organiseren van schooltaken.
5. Metacognitie
Studievaardigheden. Kritisch over jezelf nadenken; werk evalueren.
6. Responsinhibitie
Nadenken voordat je iets doet.
7. Emotieregulatie
Emoties onder controle houden om doelen te bereiken of gedrag te controleren.
8. Volgehouden aandacht
Aandacht erbij houden, ondanks afleiding.
9. Taakinitiatie
Beginnen aan een taak.
10. Doelgericht gedrag
Doelen stellen en daaraan werken zonder afgeleid te worden.
11. Flexibiliteit
Om kunnen gaan met veranderingen en tegenslag.
De toegevoegde waarde
Maak het verschil door de Executieve Functies te verbeteren. Als docent en/of mentor draag je bij aan het trainen van de Executieve Functies. Dit gaat niet alleen bewust, maar vaak ook onbewust. Jij kunt het verschil maken door in te zetten op de ontwikkeling van de Executieve Functies.
Het is daarom belangrijk om je als docent of mentor bewust te zijn van het doel van de Executieve Functies en waarom deze bij de leerlingen getraind moeten worden. Wanneer je je hier bewust van bent, kun je gericht werken aan het versterken van de Executieve Functies bij jouw leerlingen. Je zult daardoor de leermotivatie en studieprestaties van leerlingen verbeteren en legt de basis voor de persoonlijke ontwikkeling van de leerling
Neem contact met ons op
Adres
Goudenregenstraat 284
2565 GE Den Haag
Laan van Meerdervoort 545
2563 AW Den Haag
Openingstijden
Ma t/m Vrij 09.00 – 18.30 u
Zondag 12.00 – 16.00 u
Bel of mail ons
06 34 06 37 74
