Maak jongeren eigenaar van hun eigen leerproces | EF planagenda
Selecteer een pagina

Onderwijscentrum Opnij

 


H
ét centrum waar jongeren leren om structuur en overzicht te krijgen op basis van de Executieve Functies!

Dé methode om de leermotivatie en studieprestaties
van leerlingen te verbeteren.

De leerling (weer) succes laten ervaren

Goed kunnen plannen, je emoties in de hand houden en ook nog reflecteren op je fouten: er zijn heel wat vaardigheden voor nodig om te kunnen leren. Toch wordt er juist aan die vaardigheden weinig gedaan op school.

Bij Onderwijscentrum Opnij werken wij al langer aan het versterken van deze vaardigheden, ook wel Executieve Functies (EF) genoemd. Nu helpen wij ook scholen om de EF-aanpak compleet te implementeren in de onderwijspraktijk.

Dit alles met als doel: De leerling (weer) succes laten ervaren.

EF training kinderen

Executieve functies voor alle leerlingen:

duurzaam werken aan vooruitgang

Hoi, ik ben Jef

Expert op het gebied van Executieve Functies

De feiten

Vanuit de wetenschap

Conclusie van neuropsycholoog Alexander Luria:
Probleemoplossend gedrag is afhankelijk van een aantal essentiële vaardigheden, ofwel Executieve Functies. Deze vaardigheden zijn afhankelijk van de frontale kwabben. De belangrijkst onderdelen van executief functioneren zijn: anticipatie/ planning/ uitvoering en zelf-monitoring.
Neuropsychologe Muriel Lezak heeft later de term ‘Executieve Functies’ hieraan meegegeven.

Wat zijn Executieve Functies?

Executieve Functies zijn vaardigheden die mensen nodig hebben om taken effectief uit te voeren en problemen op te lossen.

Executief = uitvoerend
Functies = vaardigheden
Executieve Functies

Deze vaardigheden leren we al van jongs af aan. Deze functies zijn aansturend en controlerend voor je hele doen en laten. Ze beïnvloeden je gedrag en je leren. Die aansturing gebeurt grotendeels onbewust.

Het onderwijs doet ertoe!

– Executieve Functies spelen een rol in vele aspecten van het dagelijks leven
– Executieve Functies zijn veranderbaar
– De (onderwijs) omgeving bepaalt mede hoe het brein zich ontwikkelt
– Inzetten op EF helpt tegen Kansen-ongelijkheid in het onderwijs

De elf Executieve Functies

Om precies te zijn, zijn er elf vaardigheden die het succes op school bepalen. Vijf denkvaardigheden, en zes gedragsvaardigheden.

De toegevoegde waarde

Maak het verschil door de Executieve Functies te verbeteren. Als docent en/of mentor draag je bij aan het trainen van de Executieve Functies. Dit gaat niet alleen bewust, maar vaak ook onbewust. Jij kunt het verschil maken door in te zetten op de ontwikkeling van de Executieve Functies.

Het is daarom belangrijk om je als docent of mentor bewust te zijn van het doel van de Executieve Functies en waarom deze bij de leerlingen getraind moeten worden. Wanneer je je hier bewust van bent, kun je gericht werken aan het versterken van de Executieve Functies bij jouw leerlingen. Je zult daardoor de leermotivatie en studieprestaties van leerlingen verbeteren en legt de basis voor de persoonlijke ontwikkeling van de leerling

Nieuws

Neem contact met ons op

2 + 6 =

Adres

Goudenregenstraat 284
2565 GE Den Haag

Openingstijden

Ma t/m Vrij 09.00 – 18.30 u
Zondag 12.00 – 16.00 u

Bel of mail ons

06 34 06 37 74
info@opnij.nu